In questa pagina sono disponibili un modello di scheda libro in formato Word e una versione PDF da compilare. La scheda può essere utilizzata per organizzare le informazioni essenziali su un libro, sintetizzarne il contenuto e aggiungere una valutazione personale, soprattutto per letture scolastiche o attività individuali.
Non esiste un unico schema obbligatorio di scheda libro, se il modello viene utilizzato per un compito scolastico, è sempre opportuno verificare prima le indicazioni dell’insegnante. Il fac simile disponibile comprende dati bibliografici, riassunto, personaggi, temi e giudizio personale.
Modello Scheda Libro Word
Il formato Word è la scelta più pratica quando si vuole compilare la scheda al computer o modificarne la struttura aggiungendo, per esempio, ambientazione, narratore, stile o altre voci richieste dall’insegnante.
Modello Scheda Libro PDF
Il PDF riproduce la scheda in due pagine con spazi dedicati alle diverse informazioni. Può essere utilizzato come modello pronto da stampare e compilare.
Come compilare una scheda libro
La scheda libro è uno strumento di analisi e sintesi che permette di raccogliere in modo ordinato le informazioni principali relative a un’opera letta. Per un’attività scolastica non serve soltanto a riassumere la trama, ma anche a dimostrare di avere compreso personaggi, temi e caratteristiche del testo e di essere in grado di formulare un giudizio motivato.
Il modello scaricabile è diviso in quattro parti principali: informazioni generali, contenuto, valutazione personale e informazioni aggiuntive. Durante la compilazione è utile distinguere i dati oggettivi del libro dalle proprie osservazioni.
Informazioni generali
Nella prima parte vanno riportati titolo, autore, casa editrice, anno di pubblicazione, genere, numero di pagine ed edizione. Per l’anno di pubblicazione è generalmente preferibile indicare quello dell’edizione effettivamente letta, salvo che l’insegnante chieda espressamente l’anno della prima pubblicazione dell’opera.
Il genere deve essere indicato nel modo più preciso possibile. Per un’opera narrativa, per esempio, si può specificare se si tratta di un romanzo storico, giallo, fantasy, d’avventura o di formazione. Per opere di altro tipo si potranno utilizzare definizioni come saggio, raccolta di racconti, autobiografia o raccolta poetica.
Riassunto, personaggi e temi
La sezione dedicata al contenuto prevede innanzitutto il riassunto. In un compito scolastico lo scopo non è normalmente quello di presentare il libro a un potenziale lettore evitando anticipazioni, ma di dimostrare di averne compreso lo sviluppo. Il riassunto deve quindi seguire le indicazioni ricevute e riportare gli eventi essenziali senza trasformarsi in una riscrittura capitolo per capitolo.
Per i personaggi principali è utile spiegare non soltanto chi sono, ma anche quale funzione svolgono nella vicenda, quali caratteristiche li distinguono e, quando rilevante, come cambiano nel corso della storia.
Nello spazio dedicato ai temi principali devono essere individuate le questioni centrali affrontate dall’opera. Non basta elencare parole come amicizia, amore, crescita o conflitto: quando lo spazio lo consente, è preferibile spiegare brevemente in che modo il tema emerge nella storia.
Valutazione personale
La seconda pagina del modello contiene gli spazi per giudizio generale, punti di forza, punti deboli, citazioni preferite e risposta alla domanda se si consiglierebbe il libro. Questa parte dovrebbe essere personale ma motivata. Scrivere soltanto che il libro è stato “bello” o “noioso” fornisce poche informazioni; è più utile spiegare quali aspetti della trama, dei personaggi o dello stile hanno determinato quel giudizio.
Nel riportare una citazione è consigliabile trascrivere soltanto il passaggio necessario e, per un compito scolastico, annotare anche la pagina da cui è stato tratto. Questo rende più semplice ritrovare il brano e commentarlo.
Cosa aggiungere se la scheda è richiesta a scuola
La struttura di una scheda di lettura può cambiare in base alla classe, alla materia e alle indicazioni dell’insegnante. Alcune schede richiedono elementi che non sono presenti come campi separati nel modello scaricabile. In questi casi il formato Word consente di integrare facilmente il documento.
Tra gli aspetti che possono essere richiesti rientrano:
- ambientazione: luoghi nei quali si svolge la vicenda e loro importanza nella storia;
- tempo: epoca in cui sono ambientati gli eventi e durata della vicenda;
- narratore e punto di vista: chi racconta la storia e da quale prospettiva;
- stile e linguaggio: caratteristiche del lessico, delle frasi, dei dialoghi e delle tecniche narrative;
- contesto: eventuali elementi storici, sociali o culturali utili per comprendere l’opera;
- messaggio: interpretazione degli argomenti e delle idee sviluppate dall’autore.
Non è necessario aggiungere automaticamente tutte queste voci. Per un compito scolastico hanno priorità la traccia e le istruzioni fornite dall’insegnante.
Come utilizzare Word e PDF
Il modello Word è indicato quando la scheda deve essere compilata direttamente al computer, quando serve più spazio per alcune risposte o quando occorre aggiungere nuove sezioni. Una volta completata, può essere riletta, corretta e stampata oppure consegnata nel formato richiesto.
Il PDF è invece utile come scheda già impaginata, soprattutto per la stampa e la compilazione negli spazi predisposti. Prima di iniziare è consigliabile controllare quanto spazio è disponibile per riassunto, personaggi e valutazione personale, in modo da scegliere una lunghezza adeguata delle risposte. La parte finale del modello prevede anche informazioni sull’esperienza di lettura, come dove e quando è stato letto il libro, come è stato scoperto e altre eventuali note, oltre allo spazio per firma e data. Questi campi possono essere compilati quando risultano utili o quando sono espressamente richiesti.